戴氏問(wèn)答：than后面用賓格照樣主格|than后
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書(shū),做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書(shū),做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽(tīng)講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問(wèn)題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。
例如：Lin Tao runs faster than I（me）．林濤跑得比我快.注重：若是人稱代詞后面有all時(shí),人稱代詞一樣平時(shí)用賓格形式.例如：She draws better than them all．她比他們畫(huà)得都好.二、若是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞,且than后面的名詞或代詞又與動(dòng)詞連...
than后面用賓格照樣主格than后面可以用賓格，也可以用主格，要看詳細(xì)情形。若是主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞或動(dòng)詞的賓語(yǔ)是物時(shí)，than后面的人稱代詞既可以用主格，也可以用賓格，且意義無(wú)區(qū)別。
than后用賓格照樣主格若是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，且than后面的名詞或代詞又與動(dòng)詞連用時(shí)，than后面的人稱代詞只能用主格。
例如：He?loves?the?dog?more?than?she?does．他比她更愛(ài)這條狗。（不用her）
若是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是連系動(dòng)詞be，than后面的人稱代詞用主格或賓格均可，且意義無(wú)區(qū)別。
例如： He?is?much?fatter?than?she（her）．他比她胖得多。
若是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)指人，than后面用主格代詞或賓格代詞，意思有區(qū)別，常用的動(dòng)詞有l(wèi)ike，love，hate，know等。
possible，probable形容詞，前者是有這個(gè)可能性的意思，后者是很有可能。possibly，probably是副詞，寄義與
possible，probable形容詞，前者是有這個(gè)可能性的意思，后者是很有可能。possibly，probably是副詞，寄義與形容詞對(duì)應(yīng)。likely既是形容詞又是副詞，寄義用法與probably/probable類似。may和might區(qū)別見(jiàn) http://edu.eastday.com/Infos/Inf
一對(duì)一輔導(dǎo)，重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié)，定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。連詞
than用作連詞的意思是“比”，可指兩個(gè)差其余人或物在統(tǒng)一方面舉行對(duì)照，也可指統(tǒng)一小我私人或物在兩個(gè)差異方面舉行對(duì)照。
than用作連詞時(shí)接名詞或代詞的主格形式是較正式的用法，若人稱代詞之后跟有動(dòng)詞，than后的人稱代詞只能用主格。
若than所毗鄰的兩個(gè)待對(duì)照的句子有相同因素，后者通常省略，若所毗鄰的兩個(gè)待對(duì)照的沒(méi)有相同因素則不能省略。
than若是毗鄰兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，通常應(yīng)保持一樣的形式，若不是毗鄰兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞則厥后通常用動(dòng)名詞。
than也可以用于兩項(xiàng)事物對(duì)照時(shí)，指導(dǎo)的是被摒棄的那一項(xiàng)。
介詞
than用作介詞時(shí)意思為“與…相比”，用于名詞或代詞前示意對(duì)照關(guān)系，也可用于在器量衡方面的對(duì)照。
than用作介詞時(shí)厥后接名詞或代詞的賓格形式是非正式用法，若人稱代詞之后有all， both則通常用賓格。
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